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未來之校務發展計畫，配合年度逐步實施，以「追求卓越在忠孝」為核心理念，重視品德教育，營造精緻教育環境，實踐五育均衡發展，創造學生充滿歡樂與希望的金色童年。
全校教職員生秉持群策群力、奉獻心智的精神，努力實現：
「學生求學、教師治學、職工治事、校長治校」
忠孝國小的課程設計以 HOPE 核心精神為主軸，融合健康、創新、共好與卓越的課程目標，打造完整且具發展性的學習藍圖：
本校以HOPE為願景核心，涵蓋四大價值理念：
| 核心精神 (HOPE) | 課程願景說明 | 實踐途徑 |
|---|---|---|
| H - 健康 Healthy |
發展學生自我優勢，促進身心健康，養成公民道德意識，成為民主社會的良好公民。 | 多元社團課程、品德教育 |
| O - 創新 Originality |
適應創新思維，強化學習素養與問題解決能力，提升學生在數位時代的適應與競爭力。 | 智慧學習、數位課程與專題探索 |
| P - 共好 Partnership |
尊重多元差異，欣賞多元文化，培養全球視野與社會責任感，成為具合作能力的世界公民。 | 國際教育、 SDGs 主題學習 |
| E - 卓越 Excellence |
提升閱讀興趣與能力，陶冶生活知能，主動探索、樂於學習，培養終身學習態度。 | 閱讀教育、探究導向課程 |
