一、學校整體願景

未來之校務發展計畫，配合年度逐步實施，以「追求卓越在忠孝」為核心理念，重視品德教育，營造精緻教育環境，實踐五育均衡發展，創造學生充滿歡樂與希望的金色童年。

全校教職員生秉持群策群力、奉獻心智的精神，努力實現：

「學生求學、教師治學、職工治事、校長治校」

二、學校課程願景與實踐

忠孝國小的課程設計以 HOPE 核心精神為主軸，融合健康、創新、共好與卓越的課程目標，打造完整且具發展性的學習藍圖：

本校以HOPE為願景核心，涵蓋四大價值理念：

• H = Healthy （健康）：身心發展健全，樂於學習與生活。
• O = Originality （創新）：啟發創意思維，勇於嘗試與表達。
• P = Partnership （共好）：培養合作與尊重，建立多元包容的學習社群。
• E = Excellence （卓越）：追求知識精進，培養終身學習者。

核心精神 (HOPE)	課程願景說明	實踐途徑
H - 健康 Healthy	發展學生自我優勢，促進身心健康，養成公民道德意識，成為民主社會的良好公民。	多元社團課程、品德教育
O - 創新 Originality	適應創新思維，強化學習素養與問題解決能力，提升學生在數位時代的適應與競爭力。	智慧學習、數位課程與專題探索
P - 共好 Partnership	尊重多元差異，欣賞多元文化，培養全球視野與社會責任感，成為具合作能力的世界公民。	國際教育、 SDGs 主題學習
E - 卓越 Excellence	提升閱讀興趣與能力，陶冶生活知能，主動探索、樂於學習，培養終身學習態度。	閱讀教育、探究導向課程